2023年11月6日、【ひばりが丘駅―＞池袋駅―＞東京駅―＞千葉駅ー＞スクールバス】で東京情報大学 看護学部１年生の『病理学』の講義に赴いた。
3時限目は、スライドを用いて【病理学の目的： 1.世界の動向を見極めつつ歴史を通して 今を見通せるようになる。 2．俯瞰的に『病気』の理を理解し 理念を持って現実に向かい、現実の中に理念を問う人材となる。 3．複眼の思考を持ち、視野狭窄にならず、教養を深め、時代を読む『具眼の士』の種蒔く人材となる。】&【『病理学』 は『形態』、『起源』、『進展』などを追求する学問分野である。 一般社会の人々の為の学問でもある。 なぜなら、世界観、人生観、ひいては日常の決断や行動をも時には決定するからである。 『病理学』を学ぶことは、ある意味では人生の意義と目的の『静思』 へとも導くものと考える。 これこそ、『病理学の講義の社会貢献である』】と紹介した。
また、【(1）病気になったとき、人はどのように感じ、何を考えますか？ (2）家族は、どのように患者さんを支えることができますか？ (3）周りの人は、どのように患者さんを支えることができますか？ (4)人の支えは、患者さんに、どのような効果をもたらしますか？】と述べた。
さらに、【『看護の絶対性大原理』：愛がなければ全ては無意味 &『看護の真髄』：(1)愛に溢れた雰囲気 （2）静かな口調 （3）にもかかわらず &『看護の心得』（1）仮面を外し、心の垣根をとる（2）秘密は守る、リラックスした時間を過ごす（3）正直になる、積極的に人々に仕える】と語った。
4時限目は、学生は、ipadの教科書(MCメディカ出版のナーシンググラフィカ第3巻病態生理学)を持参し、『身体の基本単位』、『身体の構造の障害と機能の乱れ』、『人間の死』、『遺伝学の基礎』の箇所を音読しながら進めた。
真摯な学生の姿勢には、大いに感動した。 看護学科 教授の小島善和先生の『配慮、心温まるおもてなし』には、感謝である。『良き千葉の旅』となった。
